來自馬來西亞的阿雲媽媽，獨自照顧三個年幼的孩子與一位植物人先生，面對龐大的經濟壓力與日復一日的照顧勞務，她說：「我需要一個喘息的空間，也希望能更懂得如何照顧自己、理解孩子的發展，給孩子真正的陪伴…」

當家庭受限於經濟條件、教育程度與教養資源，孩子的發展與學習常容易被限制，這是許多弱勢家庭共同的困境。為此，苗栗家扶中心自2024年8月起，推動為期二年的兒童啟力計畫，以兩年一期循環的方式，全面支持弱勢家庭育兒。為了分享這一年來的學習成果與成長歷程，苗栗家扶中心於本（7）月12日辦理結業式，讓家長與孩子一同回顧旅程、分享一年來的學習與收穫。

苗栗家扶中心表示，第一年聚焦幼兒啟蒙方案，協助15位學齡前幼兒（4至6歲）及其家庭，共13戶親子從教育、親職到互動關係，提供全方位的支持服務。方案內容結合學前教育津貼補助與整合性課程設計，不僅讓孩子穩定就學、保障教育權益，更透過「幼兒課程」、「家長成長」、「親子共學」三大主軸，陪伴家庭一同提升教養知能、促進親子互動、支持孩子全面發展。

阿雲媽媽感性分享：「很感謝家扶中心，第一次上有氧課程，學習到讓自己的身心靈放鬆靜下心，學到靜下來、慢下來，一切都會好起來。跟小孩一起體驗一起動手做，學到如何跟孩子們親近，從玩遊戲中更親近孩子!」

其他家長也分享道：「平常總覺得孩子要有玩具才會快樂，現在發現一條毛巾、一個盒子也可以讓孩子們玩得很開心，在家裡也會想想如何用簡單的物品跟孩子互動。」「平時放假只想放鬆，但是幼兒啟蒙方案的課程讓我參與孩子的活動，不看手機也可以很開心，時間過得很快!」

家扶中心主任湯鳳琴表示：「苗栗家扶深耕在地55年，實務中常見弱勢家庭因主要照顧者忙於生計，親子互動時間稀少，甚至出現隔代教養、親職化等情況，影響幼兒身心發展。我們希望透過『親職教養』知能的培力與『親子共做』的機會，讓家長學習正確照顧方式，也讓孩子在愛與關係中健康成長。」

這一年，是一段啟蒙的旅程；下一年，我們將繼續邁向兒童教育方案的展開，從陪伴出發，為孩子存下希望、責任與未來。